國立臺東專科學校圖書館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

校園入口網

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

破解APP世代 : 哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會
作者:	賈德納
其他作者:	戴維斯
其他作者:	陳郁文,
出版地:	臺北市
出版者:	時報文化;
出版年:	2015.05
版本:	初版
面頁冊數:	270面21公分;
集叢名:	NEXT叢書
標題:	青少年次文化 -
標題:	青少年輔導 -
標題:	青年心理學 -
標題:	資訊社會 -
附註:	參考書目: 面239-270
ISBN:	978-957-13-6226-7

破解APP世代 : 哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會
賈德納

破解APP世代 : 哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會 / 霍華德⋅嘉納(Howard Gardner), 凱蒂⋅戴維(Katie Davis)作 ; 陳郁文譯 - 初版. - 臺北市 : 時報文化, 2015.05. - 270面 ; 21公分. - (NEXT叢書 ; 215).
參考書目: 面239-270附錄:研究方法.
ISBN 978-957-13-6226-7
青少年次文化青少年輔導青年心理學資訊社會

戴維斯

破解APP世代 : 哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會
LDR:00932nam 2200229 i 450 001 90860
009 00000628
010 0 $a 978-957-13-6226-7 $b 平裝 $d 新臺幣320元
100 $a 20170320d2015 y0chiy50 e
101 1 $a chi $c eng
102 $a TW
105 $a y a 000yy
200 1 $a 破解APP世代 $e 哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會 $f 霍華德⋅嘉納(Howard Gardner), 凱蒂⋅戴維(Katie Davis)作 $g 陳郁文譯
205 $a 初版
210 $a 臺北市 $d 2015.05 $c 時報文化
215 0 $a 270面 $d 21公分
225 1 $a NEXT叢書 $v 215
300 $a 參考書目: 面239-270
300 $a 附錄:研究方法
517 1 $a 哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會 $z chi
527 1 1 $a The APP generation: how today's youth navigate identity, intimacy and imagination in a digital world $z eng
606 $a 青少年次文化 $2 cst $3 157676
606 $a 青少年輔導 $3 101470 $2 cst $3 133778
606 $a 青年心理學 $3 42810 $2 csh $3 121592
606 $a 資訊社會 $3 12499 $2 csh $3 115952
681 $a 544.67 $b 8355
700 1 $a 賈德納 $c (Gardner, Howard) $4 作 $3 85322
702 1 $a 戴維斯 $c (Davis, Katie) $4 作 $3 157675
702 1 $a 陳 $b 郁文 $4 譯 $3 13664
750 1 $a Gardner $b Howard $3 85319
752 1 $a Davis $b Katie $3 157677
801 0 $a TW $b 國立臺東專科學校圖書館 $c 20170320 $g CCR $m 4

筆 0 讀者評論

館藏地: 出版年: 卷號:

館藏

1 筆 • 頁數 1 •
1

尋書單

典藏地名稱

館藏流通類別

088511

精勤分館1F書庫

一般圖書（BOOK）

一般圖書

544.67 8355 104

一般使用(Normal)

在架

0

0

1 筆 • 頁數 1 •
1

評論

新增評論分享你的心得

建立或儲存個人書籤

書目轉出

取書館別

變更密碼

登入