國立臺東專科學校圖書館 |

Language: English

校園入口網

Login

Back

Switch To: Labeled | MARC Mode | ISBD

陪孩子面對霸凌 : 父母師長的行動指南

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Title Information:	父母師長的行動指南
Author:	科婁羅索
Secondary Intellectual Responsibility:	魯宓,
Secondary Intellectual Responsibility:	廖婉如,
Place of Publication:	臺北市
Published:	心靈工坊文化出版; 大和總經銷;
Year of Publication:	2011.06印刷
Edition:	初版
Description:	259面圖 : 21公分;
Series:	Selfhelp
Subject:	校園霸凌 -
Subject:	問題學生輔導 -
Notes:	2011.06三刷
ISBN:	978-986-6112-03-4

陪孩子面對霸凌 : 父母師長的行動指南
科婁羅索

陪孩子面對霸凌 : 父母師長的行動指南 / 芭芭拉.科婁羅索(Barbara Coloroso)著 ; 魯宓,廖婉如譯 - 初版. - 臺北市 : 心靈工坊文化出版, 2011.06印刷. - 259面 ; 圖 ; 21公分. - (Selfhelp ; 18).
2011.06三刷.
ISBN 978-986-6112-03-4
校園霸凌問題學生輔導

魯, 宓

陪孩子面對霸凌 : 父母師長的行動指南
LDR:00862cam2 2200229 450 001 69458
005 20130821163339.0
009 NTC10106588
010 0 $a 978-986-6112-03-4 $b 平裝 $d NT280
100 $a 20120524d2011 m y0chiy50 e
101 1 $a chi $c eng
102 $a tw
105 $a a z 000yy
200 1 $a 陪孩子面對霸凌 $e 父母師長的行動指南 $f 芭芭拉.科婁羅索(Barbara Coloroso)著 $g 魯宓,廖婉如譯
205 $a 初版
210 $a 臺北市 $a 臺北縣新莊市 $d 2011.06印刷 $c 心靈工坊文化出版 $c 大和總經銷
215 0 $a 259面 $c 圖 $d 21公分
225 1 2 $a Selfhelp $v 18
300 $a 2011.06三刷
517 1 $a 父母師長的行動指南 $z chi
527 1 1 $a The bully, the bullied, and the bystander $e from preschool to high school-how parents and teachers can help break the cycle of violence $z eng
606 $a 校園霸凌 $3 100660 $2 csh $3 133685
606 $a 問題學生輔導 $3 100662 $2 csh $3 133687
681 $a 527.47 $b 8755
700 1 $a 科婁羅索 $c (Coloroso, Barbara) $4 著 $3 101442
702 1 $a 魯 $b 宓 $4 譯 $3 36151
702 1 $a 廖 $b 婉如 $4 譯 $3 9142
750 1 $a Coloroso $b Barbara $3 101441
801 0 $a tw $b 國立臺東專科學校 $c 20120524 $g CCR

based on 0 review(s)

Location: Year: Volume Number:

Items

1 records • Pages 1 •
1

Search Note

Inventory Number

No. of reservations

No. of call items

077471

誠樸總館3F中文書區

一般圖書（BOOK）

一般圖書

527.47 8755 100

一般使用(Normal)

On shelf

0

0

1 records • Pages 1 •
1

Reviews

Add a review and share your thoughts with other readers

Save to Personal ReadLists

Export a biliographic

pickup library

Change password

Login